HBO

Opleidingsprofielen HBO-Informatica

Auteur(s): 
drs. H. van Leeuwen, Docent, Instituut ICT, Hogeschool Enschede
Samenvatting: 

Het landelijk platform van informatica-opleidingen in het hbo, het HBO-I-platform, stelt zich tot taak een helder beeld te scheppen over inhoud en positionering van de informatica-opleidingen. Daartoe heeft het HBO-I in 1993/94 een project "Beroepsprofielen en afstudeerprofielen" uitgevoerd. AI eerder is in het verband van het project Kwaliteitsverbetering Informatica Onderwijs een onderzoek gedaan naar de vraag van de arbeidsmarkt naar informatici.

Kennismanagement, het werk van de (virtuele) bibliotheek

Auteur(s): 
ir. E.K. Kips, Docent, opleiding lDM, Sector E&M, Haagse Hogeschool
Samenvatting: 

De informatica heeft zich binnen bedrijven tot op heden met name gericht op de automatisering van de operationele processen werkend met gestructureerde informatie. Het zwaartepunt van informatiemanagement. Recentelijk zijn de kenniswerkers ontdekt. Hun werkzaamheden, hun informatiegedrag, hun kennisbronnen. Documenten zijn daar vaak eindproduct en grondstof. De menselijke netwerken worden hoogstens ondersteund door ICT. Daar ligt het zwaartepunt van kennismanagement.

Het IBBI-project: nieuw onderwijs voor een nieuw BI-profiel

Auteur(s): 
drs. G.J. Kerkdijk, Leerplanbeheerder BI, Instituut ICT, Hogeschool Enschede
Samenvatting: 

Tijdens het NIOC congres zal het Instituut voor Informatie en Communicatie Technologie (ICT) van de Hogeschool Enschede haar nieuwe opleiding BI presenteren. Aansluitend willen we de aanwezigen uitnodigen over enkele thema's te discussiëren. Hieronder een toelichting op de opleidingsvernieuwing van de Enschedese BI.

AI gaan de ontwikkelingen nog zo snel, de SvC achterhaalt ze wel! - "Instrumenten om het curriculum actueel te houden"

Auteur(s): 
R.Kapr, School voor Communicatiesystemen, Hogeschool van Utrecht
Samenvatting: 

De School voor Communicatiesystemen (SvC) leidt bruggenbouwers op die bedrijfsprocessen ondersteunen met elektronische communicatiesystemen. Uniek hierbij is dat de menselijke capaciteiten en behoeften centraal staan. Het werkterrein is innovatief en sterk multidisciplinair. Actuele onderwerpen zijn o.a.: Intemet, nieuwe media, het netwerk als computer, Call Centers. Het is van strategische belang dat de SvC voorop loopt in de ontwikkelingen. Een verwevenheid met het bedrijfsleven is de sleutel.

Kennis maken met Neurale Netwerken

Auteur(s): 
drs. R.N. Ferro, Docent, Unit Commercieel Technische Bedrijfskunde, Hogeschool Enschede
Samenvatting: 

Inleiding
Er wordt een begin gemaakt met het onderwijs in Neurale Netwerken. Aan de hand van een syllabus doceren we economische toepassingen van neurale netwerken voor o.m. het hoger economisch onderwijs.
Leerdoel
. Een neuraal netwerk kunnen trainen met behulp van het programma Neuraldesk.
. Het kunnen na bouwen van een neuraal netwerk in Excel.
. Het kunnen opvragen en de invloed nagaan van de gewichtsfactoren.
Doelgroep
Iedere geïnteresseerde in neurale netwerken met een accent op de economische toepassingen.
Voorkennis

Het doceren van Object Georiënteerde analyse, ontwerp en implementatietechnieken in het HBO-systeem

Auteur(s): 
dr. D.J. Duffy, Directeur, Software Ontwikkeling, Datasim Education BV
Samenvatting: 

Deze lezing gaat over het belang van goed C++ onderwijs op het HBO. C++ begint steeds belangrijker te worden als programmeertaal. C++ is inmiddels een ANSI standaard waardoor compatibiliteit tussen verschillende compilers gewaarborgd is. C++ maakt het gebruik van nieuwe programmeer technieken mogelijk zoals objecten, generieke klassen en 'exception handling'. Hierdoor kunnen we zeer robuuste, begrijpelijke en goed te onderhouden software schrijven. Tevens maken de object georiënteerde technieken het grootschalig hergebruik van code mogelijk.

Nieuwe docenten door nieuwe technologieën?

Auteur(s): 
G. Casimir, School voor Communicatiesystemen, Hogeschool van Utrecht
Samenvatting: 

Naar veranderingen in de samenleving kan vanuit vier verschillende - onderling samenhangende - invalshoeken gekeken worden:
- de structuur van de samenleving, de organisatie van de arbeidsmarkt verandert
- de cultuur verandert
- er zijn veranderingen op persoonlijk vlak
- de natuur wordt steeds meer beheerst met steeds veranderende hulpmiddelen.

Innovatie ondernemerschap: PTT Telecom ontmoet Hogescholen

Auteur(s): 
C.T. Bouman, Adviseur Innovatie, PTT Telecom BV
W.J. van Velzen, Adviseur Innovatie, PTT Telecom BV
Samenvatting: 

De groei van de Nederlandse economie zal sterke stimulansen ondervinden bij een toenemend aantal nieuwe ondernemingen, met een op know-how gebaseerde strategie. PTT Telecom wil actief bijdragen aan het stimuleren en scheppen van voorwaarden, die een duurzame groei van de telematicamarkt in het algemeen en van het ondernemerschap in de informatie-, communicatie-, technologiemarkt in het bijzonder bevorderen.

Opleiding docent Technische Informatica

Auteur(s): 
drs. K. Adriaanse, Productgroepmanager, Afdeling Informatica, Fontys PTH-Contract
Samenvatting: 

In augustus 1992 is de PTH gestart met de 4-jarige opleiding "Docent TI". De eerste diploma's zijn in juli 1996 uitgereikt. Inmiddels komt de tweede lichting docenten eraan en is het tijd de ervaringen te evalueren.
De PTH is de enige opleiding voor docenten in technische vakken. Reeds in de jaren 80 zijn verzoeken geschreven naar het Ministerie van Onderwijs om een opleiding docent Informatica te mogen starten. Het antwoord was steeds dat Informatica geïntegreerd moet zijn in de reeds bestaande vakken.

Vormgeving en ontwerp van interactie· onderwijs en praktijk

Auteur(s): 
Arno Nederend, docent, Sector Informatica, Haagse Hogeschool
Kees van Loon, algemeen directeur, Sector Informatica, Haagse Hogeschool
Peter Kentie, auteur van verschillende boeken over electronic design en web design, elektronisch vormgever
Paul Bos, multimedia-ontwikkelaar afdeling PR en Voorlichting, Delft Instruments
Heleen van der Straaten, projectleider VIA, Sector Informatica, Haagse Hogeschool
Samenvatting: 

Deze forumdiscussie, georganiseerd door de Sector Informatica van de Haagse Hogeschool, heeft ten doel van gedachten te wisselen over de relevantie van een aparte opleidingsvariant Vormgeving en ontwerp van InterAktie (VIA) in het veld van hbo-i-opleidingen. Bovendien willen we ideeën over de invulling over zo'n opleidingsvariant toetsen aan die van anderen. In het forum zitten naast mensen van het onderwijs ook mensen uit de praktijk van de multimediabedrijfswereld.

Pagina's

Subscribe to RSS - HBO