De IT-sector is een relatief jonge sector. Lag de nadruk bij opleiding en beroep aanvankelijk sterk op wiskunde en programmeren, inmiddels is het palet veel breder geworden en voeren de oorspronkelijke elementen zelfs al niet meer de boventoon. Zowel vanuit het onderwijs als vanuit het bedrijfsleven zijn aanzetten gegeven om de balans op te maken: wat zijn momenteel de IT-opleidingsprofielen; wat vraagt het IT-werkveld aan beroepsprofielen en hoe sluiten die op elkaar aan? Binnen dit Informatica Platform (hoger-) onderwijs - bedrijfsleven is een jaar geleden een discussie hierover gestart aan de hand van twee rapporten: het rapport van het HBO-I platform over opleidingsprofielen in het HBO en het rapport van de branche-organisatie Fenit, over startprofielen waar het IT-werkveld om vraagt. De beiden profiel-indelingen zijn verschillend van aard. Hoewel het redelijk mogelijk bleek om aan te geven hoe de twee profielindelingen op elkaar konden worden betrokken, is het platform op zoek gegaan naar een communicatiemodel waarin beiden zouden passen. Dat is voor IT-toepassingen in bedrijfsvoering gevonden door een matrix op te stellen waarin drie niveaus van IT-ondersteuning worden uitgezet tegen drie fasen van IT-ontwikkeling.