TIS (Technische InformatieSystemen) - acht modulen - is bestemd voor hen die kennis en inzicht in de product life cycle processen willen verwerven en is primair bedoeld voor nascholing van vaktechnici en toepassers, werkzaam in het primaire proces van industriële bedrijven. Het kunnen toepassen van een integrale ontwerpmethodiek legt de basis voor strategische concepten, zoals configuratiebeheer en concurrent engineering. Ingegaan wordt op de oorspronkelijke doelstelling en ervaring met de realisatie.
AMBI-HA is de afsluitende module van de AMBI-opleiding. Op het examen dienen kandidaten aan te tonen dat zij standpunten ten aanzien van vakproblemen kunnen becommentariëren en zelf formuleren.
Deze presentatie betreft de opleiding van het schriftelijk onderwijsinstituut PBNA voor de AMBI-HA module met gebruik van een Electronic Classroom voor het oefenen in het discussiëren over standpunten.
Bij de Hogeschool Gelderland, is als resultaat van een VIT-project de opleiding Systeemontwikkeling (SO) gerealiseerd. De opleiding is gestart in 1990. Het ontwikkelde curriculum is drie jaar uitgevoerd en beproefd. Er zijn inmiddels ruim 60 systeemontwikkelaars afgestudeerd.
De presentatie geeft een overzicht van de ervaringen met de opleiding, het curriculum, de resultaten van afstudeeropdrachten en de nieuwe ontwikkelingen. De vernieuwde eenjarige SO-opleiding wordt vanaf het cursusjaar '94-95 aangeboden als afstudeerrichting en full-time post HBO-opleiding.
De maatschappij, vooral de informatiemaatschappij, kenmerkt zich door een 'afnemende voorspelbaarheid'. Toch is het voor het onderwijs in de informatica dringend nodig een blik in de toekomst te werpen.
In deze presentatie wordt een toekomstbeeld geschetst; een toekomst evenwel die wel erg nabij is. Uitgangspunt is de globalisering, de rol van de informatietechnologie en de consequenties voor het onderwijs. Behandeld worden, de 'bedrijfsvoering', de 'organisatie', de 'bemensing' en de 'opleiding'. Centrale thema: 'IT-toepassing' is het doel, 'IT op zich' is het middel.
Opleiders worden bij de keuze van een medium overstelpt met informatie over steeds weer nieuwe vormen van Computer Ondersteund Onderwijs (COO) voor Multimedia PC en CD-i, die nog geavanceerder lijken, dan de vorige. Maar wat leert een cursist nu van een computersimulatie of van een interactief multimedia-programma? En gaat dat beter en sneller dan een boek? En waarom?
In de presentatie worden een aantal handreikingen bij de keuze van nieuwe media gegeven.
Doe het zelf sessie gericht op het benoemen van kernprodukten en het organiseren van het onderwijs op basis van de processen, zoals die in het KIO-raamwerk, produkt "onderwijswerkvormen", aan de orde zijn gekomen. De ISO-9004-2-richtlijn wordt meegenomen in de beschouwingen.
W. Prakken, docent, afdeling HIO, Hogeschool Enschede
Samenvatting:
De cursus gaat in op de NIAM-methode en de implementatie van NIAM in de computer zoals die in de vorm van de taal Epilog is gerealiseerd. Aan de hand van een voorbeeld wordt een en ander toegelicht.
Binnen de opleiding Bedrijfskundige Informatica van de HEAO Breda wordt al jaren gewerkt aan een didactische methode om interpersonele vaardigheden (IPV) expliciet, dat wil zeggen systematisch, gestructureerd en geïntegreerd, in het onderwijs op te nemen.
De HIO-Enschede heeft 2 modulen informatieanalyse in het curriculum. In deze modulen leren de studenten alle informatie, nodig voor de realisatie van een software-systeem, te expliciteren. Was dit in vroegere jaren een min of meer creatief proces, tegenwoordig overheerst de opvatting dat dit methodisch, d.w.z. reproduceerbaar, moet gebeuren. Belangrijk voor het onderwijs is dat het proces daardoor ook 'leerbaar' is.
In de cursus zal een voorbeeld volledig worden uitgewerkt.
Tijdens de poster-sessie wordt ditzelfde voorbeeld gedemonstreerd op een computer.
Het inzichtelijk, bespreekbaar, meetbaar en daarmee beheersbaar maken van de bedrijfsvoering is voor veel organisaties de uitdaging voor de komende jaren. Professionaliteit leidt tot succes. Bij het leveren van een bijdrage aan het professionaliseren van de bedrijfsvoering wordt binnen CMG Management Consultancy gebruik gemaakt van referentiekaders waaronder het Elementair bedrijfsvoeringsmodel van Mantz en Mantz-Thijssen.
