Kernprodukten en organisatiestructuur bij onderwijsprocessen volgens KIO-procesmodel

Auteur(s): 
R. Riepma, coordinator onderwijsontwikkeling, sector Organisatie & Informatica, Christelijke hogeschool Windesheim
Samenvatting: 

Doe het zelf sessie gericht op het benoemen van kernprodukten en het organiseren van het onderwijs op basis van de processen, zoals die in het KIO-raamwerk, produkt "onderwijswerkvormen", aan de orde zijn gekomen. De ISO-9004-2-richtlijn wordt meegenomen in de beschouwingen.

Herkomst:

Doelgroep:

Bijlage: 
PDF icon 1994_Riepma_samenvatting.pdf