Educatieve innovatie technologieën (EDIT) en de verbetering van het onderwijs

Auteur(s): 
G. de Zeeuw, Centrum voor Innovatie en Cooperatieve Technologie, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam
Samenvatting: 

Aan de behoefte aan competentieverhoging bij het omgaan met nieuwe technologieën wordt gewoonlijk tegemoet gekomen via vakmatig onderwijs. Deze benadering is niet altijd de meest efficiënte. In deze bijdrage wordt gewezen op een alternatief.

Doelgroep: