Competentiegericht ICT-onderwijs in het MBO

Sinds cohort 2001 is het MBO gestart met het opleiden van duizenden nieuwe deelnemers volgens een nieuwe set geïntegreerde kwalificaties. De historisch parallel lopende structuren van de sectoren Economie en Techniek zijn hiermee ten einde.
Dit voorjaar (2002) heeft de taskforce in zeer nauwe samenwerking met het bedrijfsleven en met vertegenwoordigers vanuit het scholingsveld (uiteraard MBO maar ook HBO) de meer 'traditionele' eindtermen vertaald naar (h)erkenbare formuleringen. Het combineren van vaardigheden, attitudes, kennis en inzicht heeft geleid tot werkbare en toetsbare curricula.
Tijdens de workshop zullen de deelnemers de verschillen ondervinden tussen traditionele en competentiegerichte eindtermen.