Kwaliteitsbeoordeling ten bate van selectie van educatieve programmatuur

Het Soft- en Courseware Evaluatiecentrum (SCEN) beoordeelt sinds 1986 educatieve programmatuur en publiceert daarover onder andere in het tijdschrift COS en in SCEN-specials.
De evaluatieprocedure bestaat hierin dat elk programma door minimaal twee docenten in de klas beoordeeld wordt en dat zowel een materiedeskundige als een onderwijskundige (een SCEN-medewerker) een beoordeling geven. Allen gebruiken door SCEN ontwikkelde evaluatie-instrumenten.
De opgedane ervaringen binnen het SCEN-project (circa 450 educatieve programma’s zijn beoordeeld) vormen het uitgangspunt voor de poster.