Innovaties zorgen voor nieuwe kennis. Deze nieuwe kennis is vaak van grote waarde voor een organisatie. Toch slagen we er slecht in deze kennis vast te houden en wordt vaak op verschillende plaatsen hetzelfde wiel uitgevonden. Dat leidt tot een verspilling van middelen en een daling van het innovatietempo.
De focus op kennis slaat op het "focusgroepconcept" wat een kennismanagementmodel is. Dit model is ontstaan op basis van theoretisch en empirisch onderzoek binnen complexe onderwijsorganisaties. Het biedt een handvat om de waardevolle kennis op het terrein van innovaties te borgen in de organisatie. Binnen ROC ASA wordt het model geimplementeerd en blijkt het te werken.