Specialistische versus brede propedeuse

Auteur(s): 
R. Bemelmans, Hogeschool Zuyd
Samenvatting: 

Binnen diverse hogescholen wordt of werd de discussie gevoerd over een zogenaamde brede propedeuse voor ICT opleidingen.
De commissie Veerman geeft de voorkeur aan breed opleiden. Is de brede propedeuse een goede manier om dit te realiseren? Is een brede propedeuse een betere manier om studenten te laten oriƫnteren? Geeft een specialistische propedeuse een betere gelegenheid om te selecteren? Is een brede propedeuse een serieuze optie voor kwaliteitsverbetering in het ICT-onderwijs of is de invoering enkel een financiƫle overweging?

Doelgroep: