Vuistregels voor het ontwerpen van educatieve software

Auteur(s):

P.J. Dekker, zelfstandig onderwijstechnoloog

Samenvatting:

Er zijn inmiddels vele authoring tools op de markt die de gebruiker in staat stellen om snel zelf educatieve software te ontwerpen en te bouwen. In deze producten wordt weinig aandacht geschonken aan het opzetten en uitwerken van de onderwijskundige structuur van een programma, terwijl dit voor gebruik van het programma in een onderwijssituatue het cruciale kwaliteitsverschil is.
Doel van de presentatie is de deelnemers vuistregels te presenteren zoals die gelden bij het (onderwijskundig) ontwerpen van I CT. Met deze kennis zijn de deelnemers beter in staat zelf ICT te ontwerpen en te (laten) realiseren.

Trefwoorden:

onderwijskundig ontwerpen, onderwijstechnologie, instructional design, vuistregels, guidelines