Waar lekt er energie weg? Is wat ik doe wel het juiste? Waar gaat de tijd toch heen?
Dit zijn vragen voor zowel student als docent. Om kwaliteitsonderwijs aan te bieden kan je evalueren over het gedane werk maar je kan ook aan de voorkant activiteiten uitzetten om inzicht te creëren. We verkennen de mogelijkheden om gestructureerd tot innovatieve oplossingen te komen zodat je uiteindelijk ook echt weet wat je doet.