Open onderwijs

Auteur(s): 
Gert van Hardeveld, Hogeschool Utrecht
Samenvatting: 

Bij Open-ICT gaan studenten dagelijks gemotiveerd aan de slag, zonder cursussen, tentamens of cijfers. Vanaf het begin werken ze in multidisciplinaire teams voor opdrachtgevers en leveren ze direct bruikbare ICT-producten. Studenten leren door te doen en tonen zelf hun leerproces aan. Er wordt gewerkt met open leeruitkomsten en programmatisch toetsen. Ieder semester kent een vast ritme met design sprints en het werken met Scrum. De docent fungeert als coach en het onderwijs is persoonlijk en gaat uit van de kennis en kunde van iedere individuele student. Kennisontwikkeling vindt plaats via gildes en iedereen leert van elkaar. Voor het open onderwijs worden speciale softwaretools ingezet, zoals Scorion, Fyndr en LEV. In deze sessie laten we zien hoe het open onderwijs eruitziet en wat er nodig is om het in te voeren.

Herkomst:

Doelgroep: