ICT-Body of Knowledge

Auteur(s):

Mischa Beckers, docent, Hogeschool Zeeland - University of Applied Sciences

Samenvatting:

De ontwikkeling van een Body of Knowledge (BOK) is voor ICT‐opleidingen van belang om de inhoud van het curriculum van de opleiding en profielen te kunnen verantwoorden naar de interne en externe accreditatie‐organen. Deze bijdrage schetste de ontwikkeling en implementatie van de BOK die bij de ICT‐opleidingen van de Hogeschool Zeeland wordt toegepast.

Trefwoorden:

HBO-I domeinbeschrijving, competentie, beroepstaken, profielmatrix, dekkingsmatrix, curriculumontwikkeling, BoKs