Er is behoefte in de markt aan technisch opgeleide mensen die problemen op kunnen lossen en producten kunnen ontwerpen. Het MESO-project, een samenwerking tussen de Haagse Hogeschool Elektrotechniek en Haagland TI, tracht aan deze vraag te voldoen. De opleiding is mede gebaseerd op het idee dat studenten tijdens de gehele opleiding geconfronteerd worden met problemen uit de markt.
Het operationeel maken van kennis is een van de uitgangspunten van MESO. Didactische uitgangspunten in het MESO deel MBO zijn vaktaal Feuerstein methode. Informatiesystemen worden als extra dimensie in het onderwijsleerproces ingezet voor training, simulatie en ontwerpen.
Als uitgangspunt bij de organisatievorm van MESO wordt het model van Kolb gehanteerd. OMT en NIAM methodieken worden gebruikt in het MESO-traject.