Onderwerp is het aanleren van testen van software met JUnit in de propedeusefase. De testgedreven software-ontwikkeling ondersteund met subversion voor het versiebeheer staat centraal. Als onderdeel van de toetsing is een performance-assessment ontwikkeld, dat de mogelijkheid biedt modelleren, programmeren en testen integraal te toetsen.
Bij de beoordeling daarvan worden ondermeer JUnit, subversion en een coveragetool toegepast. Studenten blijken deze nieuwe toetsvorm positief te waarderen. Uit onze ervaring blijkt dat de studenten de discipline om te testen later, na het programmeeronderwijs, maar zeer moeizaam oppakken. Daarom hebben we er voor gekozen om programmeren en testen tegelijkertijd aan te leren. Dit performance-assessment vormt een waardevolle invulling van een meer competentiegericht onderwijs.