Fouten, we lossen ze op - maar waarom leren we er niet van?

Bij softwareontwikkeling worden fouten gemaakt. Omdat technieken zoals reviews en testen slechts een gedeelte van de fouten opsporen, is het zaak het aantal geïnjecteerde fouten tot een minimum te beperken. Dit kan door te leren van eerder gemaakte fouten. Met een stapsgewijze aanpak kan een leerproces in gang worden gezet en kunnen we de kwaliteit van producten verhogen en de ontwikkelkosten verlagen. Dit leerproces bestaande uit vier fasen zou een zinvolle aanvulling zijn van IT-gericht onderwijs.